Un proyecto de ley presentado por la diputada nacional entrerriana Blanca Osuna (Unión por la Patria) establece la creación del Programa Nacional de Ajedrez Educativo y Social para los niveles obligatorios del Sistema Educativo Nacional, a cargo de la Secretaría de Educación de la Nación.
La iniciativa, a la cual tuvo acceso Bicameral, tiene como objetivo promover la enseñanza de la disciplina en los colegios, además de fomentar "el desarrollo cognitivo, el pensamiento lógico, la enseñanza de la matemática, la concentración y la toma de decisiones", tal cual se lee en su artículo 3°. Además, impulsar encuentros nacionales e incorporar el plan al Programa Nacional de Matemática del Consejo Federal de Educación.
En sus fundamentos, la legisladora entrerriana apuntó una serie de bondades del ajedrez: desarrolla en los niños las habilidades intelectuales como parte del proceso educativo, así como la capacidad de observación, la atención y la concentración, la memoria, la creatividad y la imaginación, el análisis y la síntesis, la elaboración de hipótesis, el cálculo y la reversibilidad y el pensamiento estratégico.
Además, mejora la autonomía y la voluntad para la toma de decisiones porque la partida de ajedrez como secuencia continua de jugadas desarrolla las aptitudes del alumno frente a todos los factores que intervienen en la toma de decisiones: los factores materiales como el análisis, la comparación y la evaluación de la posición de las piezas; los factores temporales como la oportunidad y la precisión para realizar las jugadas y los factores psicológicos como la autonomía, la determinación y la tenacidad para implementar un plan estratégico. Por último, eleva la autoestima porque la búsqueda de mejores resultados promueve el desarrollo de una personalidad autónoma y una mayor confianza en sus capacidades. A la satisfacción cuando logra ventajas, se agrega la autocrítica si la derrota sobreviene por errores propios o la búsqueda de superación sobreviene por la superioridad del rival.